在拓展培训师工作的培训也非常具有挑战性的，由成人培训师的集体思想领导和成人的行为是相对独立的，所以不是非常好带，但培训人员需要面对的问题，那么你就知道什么是现场培训师他们如何应对意外情况吧。苏州拓展培训通过某种形式达到团队培训的结果。拓展培训近年在城市人群中兴起，拓展培训通常利用山川河流等自然环境，通过精心设计的活动提升受训者快乐能量、学习职场要素，达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的目的。苏州拓展根据人的心理设计的，通过触动参与者的心理，起到培训的作用，在国内拓展项目已达上百种，户外拓展项目主要分为高空项目、半高空项目、场地项目、水上项目、自然环境利用的主题项目。

　　首先，要有礼貌和礼貌：每个学员都有自己的个性和特点，但作为一名实地培训师，我想做好我必须做的事情。你可以不同意，甚至不听我的话，但我必须说我必须说的话，做我必须做的事，我不会有情绪与你或反对你。

　　第二，控制总体情况：总体情况是，总体情况是培训，无论什么，培训都要顺利实施，效果应该是平滑的，总体情况不得受到某个人的任何行为的影响。

　　第三，扩大其自然顺。北京：这是很难改变的人，尤其是强烈的个性谁，我们并不试图仅仅一天当然要真正说服不愿改变的人，所以一切都说过和，并不要做，有礼有节，大局实时控制，他放手让他走了。

　　第四，有时学生的分离实际上是对现状的一种反应。我们也在台上听过别人的讲座。如果老师的内容薄弱，语言枯燥，面带不快，过程无序，时间无限制，你会不会游离？你不需要什么。如果只有一个，也许学生们想分离。所以，如果这是因为可以理解，个别学生的个性是自由的。如果是很多学生，甚至大部分学生，那么我们应该反思北京发展公司，提高自己。在当天的训练中能改进的，在训练中会改进；在课后的大量时间里，短期内不能改进的，会改进。

　　在这个世界上，每个人都是独一无二的，每个人都有自己的优点和缺点，以宽容的态度对待同一支球队的队友，在讨论问题的时候不是正确的人，即使别人犯错，也符合共同进步的目的，互相帮助纠正，不要一味抱怨，还要经常检查自己的缺点，如果他们意识到自己的缺点，诚实地面对它，承认你的缺点，让每个人帮助你进步。这是最有效的方法。

　　引导学生相互信任。

　　信任是团队合作的前提。如果不能做到一点信任，北京团结建设有限公司的团队合作就是空谈。没有信任，就没有合作。当团队成员面临压力和困惑时，他们应该相互信任团队成员在面对危机和挑战时应相互信任，共同行动。否则，到最后，这个团队和这个团队的成员将一事无成。

　　引导学生进行有效的沟通。